terça-feira, 3 de junho de 2008
segunda-feira, 2 de junho de 2008
sábado, 31 de maio de 2008
Euro 2008, palco de novas tecnologias
O campeonato europeu de futebol de 2008 vai servir para testar novas tecnologias. Já é conhecido como a competição futebolística mais hi-tech de que há memória.
Emissões em alta definição, estatísticas virtuais ao segundo e transmissão em directo para o telemóvel são algumas das inovações do Euro 2008.
A partir de 7 de Junho, a bola rola e a UEFA assegura a transmissão, através da subsidiária UEFA Media Technologies.
A Optimus vai transmitir todos os jogos, em “alta definição”, para telemóvel, por um euro/dia. Até em GPRS vai ser possível, mas é preferível ter um equipamento 3G.
Também na televisão, o Euro vai ser transmitido em alta definição na TVI, através do Meo e da Cabovisão de forma gratuita. Além da emissão do jogo, o espectador pode também aceder a estatísticas e conteúdos inéditos.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/software/997405.html
Mil milhões já usam a Internet
Em todo o Mundo, mil milhões de pessoas utilizam a Internet. O dado é avançado no CIA World Factbook. Portugal tem uma taxa de penetração inferior à média europeia.
Os utilizadores asiáticos dominam, com 37,4% (430 milhões de utilizadores), seguidos da América, com 29,2% (336 milhões) e Europa, com 25,2% (que representam 290 milhões).
A Oceânia apresenta a maior taxa de penetração de Internet, com 56,5% e África tem uma taxa de 4,6%, o que significa que «está três vezes abaixo da média mundial».
Por países, a Noruega tem a maior taxa de penetração, com 88%, enquanto Portugal tem 46,6% (a média europeia é de 50,4%).
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/internet/997394.html
Computador que lê mentes
Investigadores da Universidade Carnegie Mellon University, nos EUA, criaram um computador que consegue ler a mente, analisando ondas cerebrais quando as pessoas pensam em palavras específicas.
A investigação vai ajudar a perceber o funcionamento do cérebro e possivelmente melhorar o tratamento de disfunções na língua e de outras deficiências.
«Estamos a tentar responder a uma questão que tem séculos: como é que o cérebro organiza o conhecimento?», disse Tom Mitchell, um dos responsáveis pelo projecto.
O computador foi calibrado para estudar a actividade cerebral de nove voluntários quando pensavam em 58 palavras diferentes. As pessoas pensavam nas palavras e o programa interpretava, criando uma “média” comum aos voluntários.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/futurologia/997406.html
Brasil e Índia contra a ratificação da norma OOXML da Microsoft
O Brasil e a Índia apresentaram um protesto formal à International Standardisation Organisation (ISO) contra a aprovação do formato de documentos electrónicos Office Open XML (OOXML) da Microsoft como um padrão internacional.
Na queixa que enviou à ISO, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) alega que a sua delegação foi impedida de apresentar uma proposta importante durante a reunião (BRM - Ballot Resolution Meeting) para discutir a aprovação do OOXML que decorreu em Fevereiro deste ano em Genebra.
O Brasil e a Índia elevam assim para três o número de países que até ao momento protestaram formalmente contra a ratificação do standard realizada a 2 de Abril, informou esta sexta-feira a Comissão Electrotécnica Internacional (IEC).
A África do Sul protestou na semana passada contra o processo de votação organizado pela IEC e pela ISO, considerando que este foi mal conduzido e precipitado.
O organismo nacional de normalização daquele país africano queixou-se que os sucessivos atrasos na publicação do OOXML contrariam as directrizes da ISO, que determinam que uma versão final tem de ser publicada no máximo até um mês após a aprovação.
Especula-se que mais países possam vir a juntar a sua voz ao coro de protestos contra a aprovação do formato da Microsoft.
http://www.infonoticias.eu/noticias/08/may/brasil-e-india-contra-a-ratificacao-norma-ooxml-microsoft
Toshiba volta à carga com novo rival do Blu-ray
A Toshiba está a desenvolver uma nova tecnologia que permitirá obter, a partir de um DVD convencional, imagens de alta definição equivalentes às produzidas pelos discos Blu-ray e HD DVD.
De acordo com a imprensa japonesa, o primeiro leitor de DVD baseado na nova tecnologia deverá chegar ao mercado dentro de seis meses e será mais barato do que os leitores de Blu-ray existentes no mercado, noticia o Vnunet.com.
O equipamento será retrocompatível com os actuais DVDs e, supostamente, consegue produzir imagens com uma resolução muito superior a partir de um DVD normal, algo aparentemente impossível.
Nesta fase, sabe-se apenas que esta actualização da tecnologia do DVD utiliza um novo circuito integrado para converter rapidamente o vídeo armazenado no disco.
Recorde-se que Toshiba anunciou, em Fevereiro deste ano, o fim da produção de hardware HD DVD, após o formato rival Blu-ray ter conseguido atrair os principais estúdios cinematográficos para o seu lado da barricada.
http://www.infonoticias.eu/noticias/08/may/toshiba-volta-a-carga-com-novo-rival-do-blu-ray
quarta-feira, 28 de maio de 2008
terça-feira, 20 de maio de 2008
14 de Maio de 2008
Nesta aula o professor ensinou-nos a fazer uma banda desenhada no Open Office Impress. Esta animação será apresentada ao professor juntamente com um trabalho que iremos fazer neste mesmo programa.
7 de Maio de 2008
Neste dia não tivemos aula de TIC pois estivemos a realizar o teste intermédio de Matemática.
30 de Abril de 2008
Nesta aula trabalhamos, pela primeira vez, no Open Office Impress, que é um outro tipo de "Power Point". O professor ensinou-nos a manuseá-lo. Organizamos os diapositivos, com setas para a direita e esquerda, na intenção de mudar para o próximo ou para o anterior diapositivo. As cruzes serviam para terminar a apresentação.
domingo, 27 de abril de 2008
23 de Abril de 2008
Nesta aula estivemos a ver um módelo ideal de apresentação de um trabalho, e estivemos a tirar apontamentos de como fazê-lo correctamente.
9 de Abril de 2008
Neste dia não tivemos aulas. Foi a semana da escola, as aulas foram substituídas por actividades. Neste primeiro dia, da semana da escola, veio á nossa escola a GNR. Levaram 2 cavalos, carros da polícia, como é óbvio, (era estranho se fossem carros dos bombeiros), algumas motas e fizeram uma demonstração de como os seus cães estavam treinados para encontrar droga.
quarta-feira, 23 de abril de 2008
Dicas para uma boa apresentação electrónica
A letra do texto deve ser vista bem a dois metros do ecrã.
O tamanho do texto deve ser igual ou superior a 24.
Deve-se usar um tipo de letra simples, como o Arial ou Verdana.
Os titulos devem ser, se possível, Arial 44 e o resto do texto deve variar com o tamanho minino de 24.
Simplicidade no tipo de letra, todo o modelo gráfico (cores, imagens...) e quantidade de informação.
A regra de 6 x 7:
* mais ou menos 6 linhas por slide (mais de 10, não é aconselhável);
* 7 palavras por linha
* espaçamento entre linhas de 1,5 ou duplo ;
Demasiado detalhe, e confuso não é aconselhável.
Não escrever frases grandes, devem ser curtas (uma linha ou duas)para serem fáceis de ler.
Tipo de letra 32 é muito mais apelativo e muito mais simple.
Tabelas devem ter poucos dígitos, de forma a ser legivel e fácil de compreendér à distância
Os gráficos também devem ser simplificados de modo a facilitar a sua interpretação. (fundos simples, pouco texto, espaços razoáveis entre palavras)
Devem ser utilizadas poucas imagens para não provocar distracção.
As imagens não devem ser utilizadas em abundância, pois elas não substituem o conteúdo.
O som só deve ser utilizado em ocasiões específicas.
Evitar transições longas e animações. (demasiado distractivo)
Devem ser utilizadas animações simples, rápidas e em menor número.
Manter a clareza no texto. O uso das letras maiúsculas dificulta a sua leitura.
Evitar:
Fontes com "patilhas" ou "serifas";
Letra em itálico;
Sublinhados (podem confundir-se com links)
Em relação às cores:
Usar cores contrastantes;
Usar uma cor clara sobre um fundo escuro e vice-versa.
Usar combinações adequadas
Evitar aparecer demasiada informação num só clique.
A informaçao deve aparecer á medida que a pessoa fala nela.
O tamanho do texto deve ser igual ou superior a 24.
Deve-se usar um tipo de letra simples, como o Arial ou Verdana.
Os titulos devem ser, se possível, Arial 44 e o resto do texto deve variar com o tamanho minino de 24.
Simplicidade no tipo de letra, todo o modelo gráfico (cores, imagens...) e quantidade de informação.
A regra de 6 x 7:
* mais ou menos 6 linhas por slide (mais de 10, não é aconselhável);
* 7 palavras por linha
* espaçamento entre linhas de 1,5 ou duplo ;
Demasiado detalhe, e confuso não é aconselhável.
Não escrever frases grandes, devem ser curtas (uma linha ou duas)para serem fáceis de ler.
Tipo de letra 32 é muito mais apelativo e muito mais simple.
Tabelas devem ter poucos dígitos, de forma a ser legivel e fácil de compreendér à distância
Os gráficos também devem ser simplificados de modo a facilitar a sua interpretação. (fundos simples, pouco texto, espaços razoáveis entre palavras)
Devem ser utilizadas poucas imagens para não provocar distracção.
As imagens não devem ser utilizadas em abundância, pois elas não substituem o conteúdo.
O som só deve ser utilizado em ocasiões específicas.
Evitar transições longas e animações. (demasiado distractivo)
Devem ser utilizadas animações simples, rápidas e em menor número.
Manter a clareza no texto. O uso das letras maiúsculas dificulta a sua leitura.
Evitar:
Fontes com "patilhas" ou "serifas";
Letra em itálico;
Sublinhados (podem confundir-se com links)
Em relação às cores:
Usar cores contrastantes;
Usar uma cor clara sobre um fundo escuro e vice-versa.
Usar combinações adequadas
Evitar aparecer demasiada informação num só clique.
A informaçao deve aparecer á medida que a pessoa fala nela.
quarta-feira, 2 de abril de 2008
2 de Abril de 2008
Esta foi a primeira aula do 3º Período. Criamos uma conta no wikispace a pedido da professora de inglês e o professor ensinou-nos a trabalhar nela, visto que é um pouco complicado.
quarta-feira, 12 de março de 2008
Spam em Gmail duplica
As mensagens de e-mail de spam duplicaram no último mês, representando 2,6% de todo o spam em circulação na Internet. Ao que tudo indica, um sistema de autenticação pode ser contornado.
Intel promete baixar preços de SSDs até 2010
A Intel quer competir com a Samsung no emergente mercado das 'Solid State Drives' (memórias de armazenamento sólidas), dispositivos de armazenamento de massa, sem partes móveis e com diversas vantagens sobre os actuais discos rígidos, incluindo maior longevidade, fiabilidade e velocidades de leitura e escrita superiores.
Tendo já apresentado uma solução integrada para dispositivos móveis, a SSD Z-P140 de 2 ou 4GB, o fabricante de semicondutores norte-americano volta-se agora para o mercado mais abrangente dos formatos de disco de 1,8 e 2,5 polegadas, para portáteis e computadores de secretária.
Tendo já apresentado uma solução integrada para dispositivos móveis, a SSD Z-P140 de 2 ou 4GB, o fabricante de semicondutores norte-americano volta-se agora para o mercado mais abrangente dos formatos de disco de 1,8 e 2,5 polegadas, para portáteis e computadores de secretária.
Câmara permite ver por baixo da roupa
Tecnologia põe a nu o que os olhos não podem ver.
Concebida pela empresa britânica ThruVision, a T5000 permite detectar objectos escondidos por baixo da roupa, em movimento e até 25 metros de distância.
Este equipamento de segurança recorre a tecnologia capaz de detectar a radiação eletromagnética de ondas Terahertz, produzida pela matéria.
A técnica, desenvolvida em parceria com a Agência Espacial Europeia, começou por ser aplicada na exploração espacial. Permite definir objectos que estão além da vista humana ou do alcance das lentes.
O blog B'Safe Net do 9ºB foi seleccionado para a competição Safer Internet Day
O 9ºB participou na competição internacional Safer Internet Day e o seu trabalho (blog B'Safe Net) foi escolhido como o melhor trabalho português, nas idades 11-14 anos. Os 6 vencedores (2 por cada escalão de idades) a nível internacional serão anunciados no site da competição, no Dia da Internet Segura (12 de Fevereiro). Obrigado pelo seu voto!
Para mais informações sobre a segurança na Internet, consulte os seguintes sites:
Parlamento dos Jovens
No âmbito do projecto Parlamento dos Jovens, subordinado ao tema “energias alternativas e preservação do ambiente”, decorreram em Janeiro as acções que levaram à eleição dos deputados desta escola, para a representarem na Sessão Distrital.
Assim, entre 7 e 16 de Janeiro, decorreu a campanha eleitoral, fazendo parte dela três listas. No dia 17, realizou-se a eleição para a escolha de deputados para a Sessão Escolar, que se viria a fazer no dia 21 de Janeiro.
Nesta sessão, foram discutidas as propostas defendidas pelos alunos eleitos das três listas, com o objectivo de se fazer um único projecto de recomendação a ser defendido na Sessão Distrital.
Foram eleitos para representarem a escola na Sessão Distrital os alunos Sara Patrícia Faria Menino, Ana Patrício Silva Costa, Ana Rita da Silva Vieira, Luís Paulo dos Santos Godinho, Adriana Sousa Gomes Silva e como suplente Diana Margarida Ramos dos Santos.
Assim, entre 7 e 16 de Janeiro, decorreu a campanha eleitoral, fazendo parte dela três listas. No dia 17, realizou-se a eleição para a escolha de deputados para a Sessão Escolar, que se viria a fazer no dia 21 de Janeiro.
Nesta sessão, foram discutidas as propostas defendidas pelos alunos eleitos das três listas, com o objectivo de se fazer um único projecto de recomendação a ser defendido na Sessão Distrital.
Foram eleitos para representarem a escola na Sessão Distrital os alunos Sara Patrícia Faria Menino, Ana Patrício Silva Costa, Ana Rita da Silva Vieira, Luís Paulo dos Santos Godinho, Adriana Sousa Gomes Silva e como suplente Diana Margarida Ramos dos Santos.
Projecto DADUS
O Projecto DADUS foi desenvolvido pela Comissão Nacional de Protecção de Dados (CNPD), no âmbito de um protocolo assinado em 2007 com o Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular.
Dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, o Projecto DADUS visa a sensibilização para as questões de protecção de dados e da privacidade na Internet, a promoção de uma utilização consciente das novas tecnologias e desenvolver a consciência cívica dos jovens.
Para a componente escolar do projecto, a CNPD desenvolveu Unidades Temáticas de protecção de dados. Os conteúdos vão ser disponibilizados online aos professores e contêm uma sistematização dos tópicos a trabalhar, fichas de apoio informativas, sugestões de actividades a dinamizar com os alunos, materiais de trabalho e exercícios de avaliação de conhecimentos, bem como resumos destinados aos alunos.
A CNPD disponibiliza também aos professores aderentes ao Projecto DADUS um dossier/Guia de Protecção de Dados para arquivo das fichas relativas a cada unidade temática.
Foi ainda criado um endereço electrónicoEste endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o JavaScript terá de estar activado para que possa visualizar o endereço de email para permitir um contacto directo entre os professores e o projecto, através do qual os professores podem colocar questões, solicitar apoio, partilhar experiências ou fazer sugestões.
No respeita à componente extra-escolar, foi desenvolvido o Blog do DADUS em onde os alunos poderão encontrar jogos, passatempos, histórias e banda desenhada, para apoiar a sua aprendizagem de forma lúdica. Neste blog poderão participar directa e activamente no Projecto DADUS, levantando dúvidas, partilhando as suas experiências e publicando trabalhos desenvolvidos no âmbito do Projecto.
http://agilpaes.ccems.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=71&Itemid=1
terça-feira, 11 de março de 2008
Spray anti-adolescente
Um inventor britânico, Howard Stapleton, criou um aparelho que impede a entrada de jovens em espaços comerciais. Quando ele tinha 12 anos, costumava visitar a fábrica de seu pai, em Londres e reclamava de um certo barulho. Os mais velhos respondiam: “Que barulho?
Aos 39 anos, Stapleton aprendeu a lição que trouxe daqueles tempos: as crianças podem ouvir sons com frequências mais altas do que os adultos! A partir desta informação, ele conseguiu resolver um problema que atrapalhava o movimento de algumas lojas.
O aparelho designado Mosquito, “pequeno e irritante”, é instalado à porta das lojas. Ele emite uma frequência sonora muito elevada, ultra-sons na faixa 17.4 kHz que provoca 85dB e, apenas só é audível por pessoas com menos de 20 anos. O inventor deste aparelho defende que “os logistas têm o direito de manter os adolescentes arruaceiros fora dos seus espaços”.
A ideia originou imediatamente muitos protestos de associações de crianças, no entanto, já foram vendidos cerca de três mil e quinhentos Mosquitos.
A obtenção de diamantes através de cinza humana
As quatro religiões monoteístas interpretam de forma muito distinta a cremação de um cadáver. Já a tradição muçulmana e judia exigem o enterro, as Igrejas católicas e protestantes permitem a cremação individual dos mortos. Mas esta forma de última despedida, muito utilizada hoje e no mundo ocidental, passou a outro nível. Como reciclar as cinzas? Em vez de espalhar a cinza no jardim da família, lançá-la no mar ou conservá-la numa caixa de madeira preciosa num lugar místico da casa, os empreendedores suíços Brimer e Willy, divagando sobre este assunto, chegaram à conclusão que se podia usar a cinza para fabricar diamantes, pois ambos são constituídos por átomos de carbono, e os diamantes são a símbolo da eternidade, a recordação e o amor.
Na Suiça, agora é possível obter diamantes das cinzas dos seres queridos. Isto não é um conto científico, mas é a realidade. Cada vez há mais pessoas que querem converter-se em diamantes no momento em que a morte bate à sua porta.
http://insolitosociencia.blogspot.com/
Correio mais lento que um caracol
Na Polónia, o correio é tão lento como os caracóis, concluiu Michal Szybalski. O polaco calculou o valor da velocidade média a que viajou uma carta. Como ela percorreu 11,1 km em 294 dias, a sua rapidez foi de 0,03775 km/h. Comparando com o valor da velocidade média de um caracol, 0,048 km/h, o molusco ganha!
sexta-feira, 7 de março de 2008
quarta-feira, 5 de março de 2008
5 de Março de 2008
Neste aula estivemos a actualizar os blogs para que o professor os podesse avaliar.
27 de Fevereiro de 2008
O objectivo desta aula foi criar uma tabela igual à página 35 de um documento PDF, e mandá-la para o gmail do professor.
20 de Fevereiro de 2008
Nesta aula o professor esteve a mostrar-nos como fazer um trabalho correctamente:
* como fazer um índice automático;
* como fazer uma bibliografia;
* e como introduzir correctamente o número de páginas num trabalho.
* como fazer um índice automático;
* como fazer uma bibliografia;
* e como introduzir correctamente o número de páginas num trabalho.
30 de Janeiro de 2008
Nesta aula estivemos a trabalhar com o office writter. Elaboramos um jornal com duas notícias, uma á nossa escolha e a outra sobre o projecto DADUS.
23 de Janeiro de 2008
Nesta aula estivemos a trabalhar com os temas do computador e com as pastas zipadas.
16 de Janeiro de 2008
Neste dia não tivemos aula porque o professor encontrava-se lesionado num olho.
Subscrever:
Mensagens (Atom)
