Auto-Avaliação

Neste 1º período realizei os trabalhos propostos pelo professor com qualidade, interesse e preocupação. Tive interesse pelos assuntos tratados e prestei atenção nas informações sobre os computadores que nos foram dadas pelo professor. Portei-me bem nas aulas respeitando as normas de funcionamento. Acho que mereço um 5.

O que gostava de aprender no 2º Período?

No 2º período gostava de continuar o trabalho iniciado no blog. Gostava também de criar uma conta no wikipédia e aprender como se utiliza. Gostava também de trabalhar em programas que usamos frequentemente como o power point e muitos outros programas porque há sempre coisas que não sabemos e assim podermos fazer os trabalhos que nos são propostos pelos professores com qualidade.

O que achei das aulas de TIC do 1ºPeríodo?

É a primeira vez que tenho aulas de TIC e estou a gostar muito. Aprendi mais coisas sobre os computadores e sobre a boa utilização e segurança na Internet. Gostei especialmente de criar um blog... o meu blog... de poder preenche-lo ao meu gosto e com informações que acho educativas e interessantes. Gostei também das outras actividades propostas pelo professor e das quais concretizei com êxito (acho eu), como, criar contas no http://www.gmail.com/, http://del.icio.us/, http://www.slide.com/.

12 de Dezembro de 2007

Última aula do 1ºPeríodo!! ehehehe...
Nesta aula o professor concluiu a avaliação dos blogs. Fizemos a auto-avaliação. Alguns alunos saíram mais cedo da aula para participarem no corta-mato..(incluindo eu).

5 de Dezembro de 2007

Nesta aula estivemos a adicionar notícias TIC nos nossos blogs, consultando o http://cientistacurioso.blogspot.com/. Estivemos a preencher os blogs com as informações que nos foram dadas pelo professor, e este, começou a avaliá-los.

Lançado o Microsoft Office 2007 Service Pack 1

A Microsoft lançou hoje a versão final do Microsoft Office 2007 Service Pack 1.
Este Pack corrige diversas falhas nas áreas da estabilidade, performance e segurança.

iPhone novamente bloqueado na Alemanha

Um tribunal distrital de Hamburgo anulou uma decisão de um tribunal de primeira instância, que tinha ordenado à T-Mobile que vendesse iPhones desbloqueados.

Microsoft altera política WGA do Vista

A Microsoft vai deixar de cortar funcionalidades aos Vista que não sejam validados pelos utilizadores.
Todos os utilizadores que tivessem comprado o Vista nos últimos seis meses e não o activassem no período de 30 dias iriam perdendo funcionalidades até que, ao final desse tempo, o ecrã ficaria negro e o utilizador não conseguiria fazer nada com o sistema operativo.

Agora, o processo é diferente. O utilizador não perde funcionalidades mas, ao fim dos 30 dias, vai começar a receber mensagens constantes no ecrã a convidá-lo a activar o software. Sempre que a imagem de aviso surge, o utilizador fica sem conseguir mexer no ecrã durante 15 segundos.

Nokia anuncia serviço ilimitado de downloads de música

Chama-se "Comes with music" e é o novo serviço de downloads de música da Nokia que oferece descarregamentos ilimitados de músicas, mesmo depois de ter terminado a subscrição do serviço.
Este serviço vai ser lançado no segundo trimestre de 2008 num terminal específico da Nokia e em parceria com a Universal . É oferecido um ano de subscrição ao serviço. No entanto, os utilizadores do "Comes with Music" vão continuar a poder reproduzir as suas músicas, mesmo após o período de subscrição ter terminado.

Esgotou o «primeiro telemóvel português»

As três mil unidades do telemóvel NDrive Phone S300, da empresa portuguesa NDrive, já se encontram esgotadas no mercado português.
O anúncio foi feito pela administrador da NDrive, Eduardo Carqueja, que afirmou à Agência Financeira que os três mil NDrives Phone S300 postos à venda em Portugal «já esgotaram e vêm mais a caminho», sublinhando que «houve uma grande procura».
Um outro administrador da empresa, João Neto, garantiu à AF que nos próximos meses «vão lançar muitas novidades». O responsável da NDrive revelou ainda que a empresa está a «crescer 4% ao ano», e que a facturação situar-se-á entre os 10 e os 11 milhões de euros no ano corrente.

RiffTrax w Mike Nelson - Harry Potter & the Sorcerer's Stone

http://www.youtube.com/watch?v=pBUMfz9KRB4&feature=related

28 de Novembro de 2007

Nesta aula estivemos a pesquisar sobre os perigos da Internet e as precauções que devemos ter na sua utilização. Criámos um slide sobre Segurança na Internet e actualizamos o blog

Dicas Importantes

Proibido :
* Dar dados pessoais a pessoas que se «conheçam» através da net, para além do e-mail, como, por exemplo, o telefone ou a morada completa. Do mesmo modo, não se devem (nestes casos e sem autorização) dar informações pessoais sobre membros da família ou amigos.

* Fazer compras com cartões de crédito.

* Dar o número de cartões de crédito ou de quaisquer documentos pessoais.

* Copiar documentos (textos, fotografias, etc.) que estejam on-line e utilizá-los sem dizer (escrever) de onde foram retirados ou quem os fez.

* Responder a mensagens ou contactos mal educados, provocadores ou que falem de assuntos inadequados.


Permitido
* Navegar por sites com temas de interesse, utilizando a pesquisa dos vários motores de busca disponíveis.

* «Conversar» com outros internautas nos «chats» ou fóruns sobre vários temas.

* Receber «Newsletters» regularmente com novidades e informações sobre temas que te interessam, inscrevendo-te em listas de e-mails ou «assinando-as» (se isso não implicar custos).

* Enviar mensagens só de texto ou também com fotografias, sons, etc., dando apenas como contacto o e-mail. Dá outros dados, apenas se forem sites apropriados e seguros.

* Copiar programas ou música que se encontre disponível gratuitamente na Internet. (Mas cuidado com os vírus e afins)

* Fazer a própria página pessoal (ou site) e pôr esses conteúdos on-line.


Obrigatório
* Consultar sempre um adulto de confiança em caso de dúvida, ou nem que seja para perceber melhor um assunto.

Internet: navegar com segurança

A internet é fantástica: podemos aprender, trocar informações, conversar, contactar gente nova, fazer amigos, jogar... É um mundo! Mas a Internet, tal como o mundo real lá fora, também tem gente com más intenções que trata de alguns assuntos complicados de modo muito negativo.Também tem pessoas que fingem ser quem não são, que querem enganar, que querem fazer mal, que se devem evitar! Essas pessoas mal formadas são más e podem criar graves problemas a ti, à tua família e até aos teus amigos! A curiosidade por coisas desconhecidas é natural, saudável e permite crescer, aprender e conhecer o mundo em que vivemos, mas deve ser acompanhada por formação e informação. A navegação acompanhada por um adulto é uma boa ideia, especialmente se encontramos algo estranho ou que não entendemos.

O lado bom e o lado mau da Internet

• Apesar de para as gerações mais jovens sempre ter existido Internet, já alguma vez paraste para pensar nas mudanças que ela veio trazer à nossa sociedade?

• Basicamente, criou uma nova forma de comunicarmos em sociedade.
Muito do que antes se fazia «ao vivo», passou a ser feito através da rede. Por exemplo, transacções bancárias, compras, leitura de livros e artigos, e até consultas médicas!

• Pois é, a Internet veio facilitar muito, a nossa vida passou a permitir que conhecêssemos pessoas que dificilmente encontraríamos de outra forma.

• Mas sabias que este é um dos seus maiores perigos?

• É que atrás de um monitor de computador uma pessoa pode ser quem quiser: um adulto pode fingir ser uma criança, um homem ser uma mulher, etc.
As salas de chat estão cheias disso!

• Agora imagina alguém a fingir ser outra pessoa com más intenções (tipo roubar, raptar, enganar...).

• Sabias que a Internet (apesar de ser tão importante hoje em dia) não tem ninguém a «mandar» nela? Não pertence a ninguém nem é gerida por ninguém.

• Por um lado é bom, porque é um meio de comunicação útil e livre, mas por outro, tem os perigos que te apontámos.

• Ainda tens de ter em atenção outro tipo de perigos que têm a ver com os sistemas e com os computadores: os vírus informáticos e meios parecidos, criados para prejudicar as pessoas, estragando a informação que têm e nos seus computadores.

Internet

A internet é uma rede informática formada por milhares de computadores em todo o mundo, ligados uns aos outros.
Deste modo, consegue-se o acesso a todo o tipo de informação.

Software

Software, logiciel ou programa de computador é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redireccionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento.

Software também é o nome dado ao comportamento exibido por essa sequência de instruções quando executada em um computador ou máquina semelhante.

Tecnicamente, Software também é o nome dado ao conjunto de produtos desenvolvidos durante o Processo de Software, o que inclui não só o programa de computador propriamente dito, mas também manuais, especificações, planos de teste, etc.

Hardware

O hardware, material ou ferramenta é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes electrónicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos. Em contraposição ao hardware, o software é a parte lógica, ou seja, o conjunto de instruções e dados processados pelos circuitos electrónicos do hardware. Toda a interacção dos usuários de computadores modernos é realizada através do software, que é a camada, colocada sobre o hardware, que transforma o computador em algo útil para o ser humano.

21 de Novembro de 2007

Nesta aula criamos uma conta no www.slide.com, onde criamos um slide para por no blog.

14 de Novembro de 2007

Nesta aula criamos uma conta no http://del.icio.us
para onde exportamos os nossos sites favoritos. Esta conta é útil e vantajosa porque assim podemos consultar os nossos sites favoritos noutros computadores.

7 de Novembro de 2007

Neste aula estivemos a descarregar dois videos do gmail para a nossa pasta e estivemos também a procurar na Internet gifs animados.

31 de Outubro de 2007

Neste aula continuamos a preencher a tabela "Como comprar um computador" utlizando informações sobre alguns computadores topo de gama e/ou entrada de gama. Também adicionamos novas informações ao blog.

24 de Outubro de 2007

Nesta aula estivemos a actualizar o nosso blog e a jogar o jogo das coisas sobre os periférios, os componentes e segurança na Internet,enquanto o professor apontava numa grelha as nossas pontuações.
Utilizamos pela primeira vez o OpenOffice, onde preenchemos uma tabela sobre "Como comprar um computador" topo de gama e/ou entrada de gama.

Blogs

Blog de Adriana
Blog de Carolina
Blog de Marta
Blog de Ana Rita
Blog de Ângela
Blog de Bernardo
Blog de Flávio
Blog de Francisco
Blog de João
Blog de Paulo
Blog de Rita
Blog de Sara
Blog de Sofia

17 de Outubro de 2007

Nesta aula continuamos a publicar notícias no blog. Estivemos também a jogar jogos sobre a disciplina TIC. Os jogos eram sobre Componentes, Periféricos, Programas e Segurança na Internet. Se alguém quiser jogar estes jogos visite http://www.jogodascoisas.net/

10 de Outubro de 2007

Nesta aula estivemos a publicar artigos no blog. Estivemos também a ver alguns componentes do computador, e o professor explicou quais eram os conceitos da disciplina TIC.

3 de Outubro de 2007

Neste dia não tivemos aula de TIC porque fomos ver um filme no teatro Virginia. O filme intitulava-se "Os Coristas".
Em 1949, Clément Mathieu, um professor de música desempregado, aceita trabalho como supervisor num colégio interno para reeducação de menores. Apesar da sua boa vontade, o sistema repressivo aplicado por Rachin, o actual director, impossibilita Mathieu de exercer a sua autoridade sobre os alunos mais problemáticos. A sua missão de ensinar parece condenada ao fracasso, mas ao familiarizar as crianças com a magia do canto, Mathieu vai transformar para sempre as suas vidas.

26 de Setembro de 2007

Neste aula criamos um blog e estivemos a publicar artigos e notícias TIC neste.

19 de Setembro de 2007

Na primeira aula de TIC criámos uma conta no gmail e guardamos numa pasta atalhos dos sites que ia-mos utilizar com mais frequência.

Harry Potter: último livro será lançado em Portugal a 16 de Novembro

A edição portuguesa do sétimo e último livro da saga de Harry Potter, criada pela escritora JK Rowling, terá como título "Harry Potter e os Talismãs da Morte" e vai ser lançada em Portugal no dia 16 do próximo mês, informou hoje a editora Presença.

A versão portuguesa do livro, cujo título original é "Harry Potter and the Deathly Hallows", sairá em Portugal quatro meses depois do lançamento mundial em língua inglesa.

"Harry Potter e os Talismãs da Morte" encerra uma série de sete livros que acompanham o crescimento de Harry Potter, um jovem aprendiz de feiticeiro, num mundo onde predominam as artes mágicas.

Este é o livro que fecha uma saga iniciada em 1997, quando a então desconhecida escritora Joanne Rowling editou "Harry Potter e a Pedra Filosofal".

Ao longo de dez anos, JK Rowling lançou sete livros, que venderam, até agora, mais de 300 milhões de exemplares em todo o mundo, sendo um sucesso que se estendeu da literatura ao cinema e aos videojogos.

Em Portugal, onde JK Rowling chegou a dar aulas de inglês e teve a primeira filha, os primeiros seis títulos venderam mais de 1,3 milhões de livros, segundo dados da Editorial Presença.

O sucesso conduziu JK Rowling, 42 anos, à galeria dos multimilionários, tendo sido citada pela revista Forbes como a primeira personalidade a ter esse estatuto por via da escrita.

http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1306258&idCanal=undefined

Monitor de vídeo

Um monitor de vídeo, ou simplesmente monitor, é o dispositivo de saída do computador que serve de interface visual para o usuário, na medida em que permite a visualização dos dados e sua interacção com eles. Os monitores são classificados de acordo com a tecnologia de amostragem de vídeo utilizada na formação da imagem. Actualmente, essas tecnologias são duas: CRT e LCD. À superfície do monitor sobre a qual se projeta a imagem chamamos tela, ecrã ou écran.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Monitores

Processador

O processador, é um circuito integrado de controle das funções de cálculos e tomadas de decisões de um computador, por isso é considerado o cérebro do mesmo. Ele faz parte de um importante elemento do computador, a Unidade Central de Processamento (em inglês CPU: Central Processing Unit). Hoje todos os circuitos e chips dispostos em diversas placas que compunham a Unidade Central de Processamento estão integrados no microprocessador.

Os processadores trabalham apenas com linguagem de máquina (lógica booleana). E realizam as seguintes tarefas: - Busca e execução de instruções existentes na memória. Os programas e os dados que ficam gravados no disco (disco rígido ou disquetes), são transferidos para a memória. Uma vez estando na memória, o processador pode executar os programas e processar os dados; - Controle de todos os chips do computador.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador

Placa-Mãe

Placa-mãe, também denominada mainboard ou motherboard, é uma placa de circuito impresso eletrônico/electrónico. É considerado o elemento mais importante de um computador, pois tem como função permitir que o processador se comunique com todos os periféricos instalados. Na placa-mãe encontramos não só o processador, mas também a memória RAM, os circuitos de apoio, as placas controladoras, os conectores do barramento PCI e os chipset, que são os principais circuitos integrados da placa-mãe e são responsáveis pelas comunicações entre o processador e os demais componentes.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa-mãe

Placa de Vídeo

Placa de vídeo ou placa gráfica é um componente de um computador que envia sinais deste para o monitor, para que possam ser apresentadas imagens ao utilizador. Normalmente possui memória própria, com capacidade medida em bytes.

Nos computadores de baixo custo, as placas de vídeo estão incorporadas na placa-mãe, não possuem memória dedicada, e por isso utilizam a memória RAM do sistema, normalmente denomina-se memória (com)partilhada. Como a memória RAM de sistema é geralmente mais lenta do que as utilizadas pelos fabricantes de placas de vídeo, e ainda dividem o barramento com o processador e outros periféricos para acedê-la, este método torna o sistema mais lento.

Também existem duas tecnologias voltadas aos jogadores: SLI e CrossFire. Essa tecnologia permite juntar 2 placas de vídeo para trabalharem em paralelo, duplicando o poder de processamento gráfico e melhorando o seu desempenho. SLI é o nome adoptado pela nVidia, enquanto CrossFire é utilizado pela ATI. Apesar da melhoria em desempenho, ainda é uma tecnologia cara, que exige além das duas placas, uma placa-mãe que aceite esse tipo de arranjo. E a energia consumida pelo computador torna-se mais alta, muitas vezes exigindo uma fonte de alimentação melhor.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa_de_vídeo

"Futuro hoje"

Os perigos da exposição pública na Internet


http://videos.sapo.pt/zbmJ6lKqJLtVtVA8BzZ3

Novo jogo de Harry Potter


http://videos.sapo.pt/TBmiNmKCHfOoOyomonS3

Para onde vai a Internet quando morre?


http://videos.sapo.pt/5aLHmED2knwFYSOzguDp

Brve resumo sobre o filme Harry Potter e a Ordem da Fénix

Harry Potter e a Ordem da Fénix - Segundo Trailer Legendado



http://www.youtube.com/watch?v=TnbxmbBnARo